La Iinstitución Educativa Concejo de Bello institución educativa de
carácter oficial, ubicada en el barrio Niquía en la ciudad de Bello, en un
contexto sociocultural donde se encuentran familias de estratos 1, 2 y 3. Donde
a través de una educación con calidad y basados en la exclusividad, la
diversidad y la tecnología, la Institución forma personas autónomas, con
capacidad crítica; emprendedoras, sensibles con la naturaleza, fortalecidas en
valores y principios humanos, que se verán reflejados en su desempeño como
ciudadanos competentes
El siguiente es un inventario donde se realiza una descripción detallada de
las herramientas tecnológicas de apoyo en la sede.
HARDWARE
ACADÉMICA:
55 pc de escritorio, 100 portátiles, 6 video beam, 1 tablero digital, 7
grabadoras.
ADMINISTRATIVA:
6 pc de escritorio, 1 portátil, 1 cámara fotográfica, 4 impresoras.
BIENESTAR:
1 grabadora.
BIBLIOTECA:
5 pc de escritorio, 1 televisor, 1 dvd, 2 grabadoras.
LABORATORIOS:
1 televisor, 1 dvd.
OTROS:
1 televisor, 1 dvd. 3 fotocopiadoras, 1 duplicadora.
SOFTWARE:
Contamos con licencia de tipo campus agreemet
adquirida por el municipio para todas las instituciones educativas en Windows XP Y 7, Office 2010. Autocad y (Versión demo). Aplicación plataforma por la cual
se paga una licencia para gestión académica PCACADÉMICO. Software gratuito de matemáticas: Geogebra.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
PARA LA COMUNICACIÓN:
Conexión a internet: banda ancha de 4g que a su vez se conecta con 5 acces
point a toda la comunidad educativa de manera inalámbrica; alrededor de 120
puntos de acceso a red alámbricos (cableado estructurado) un canal de capacidad
20 mb. De la licencia se ocupa el municipio. Opera en todos los computadores de
la institución, es necesario el acceso a la red. Lista de distribución, correo
electrónico: coordinacionjt@hotmail.com,
correo electrónico institucional:
iecbello@yahoo.es, Correo electrónico de los docentes, Blogs en algunas áreas.
Comunidades virtuales, videos.
El
tablero electrónico y los computadores, tanto los de escritorio como los
portátiles, pueden usarse para transversalizar el área de informática con las
otras áreas; se puede dictar las otras clases también en estas aulas y
desarrollar múltiples actividades diferentes que no se pueden hacer en un aulas sin computadores, como
juegos y evaluaciones en línea, utilizar con los estudiantes programas de
diagramación para el área de matemáticas por ejemplo. Hay diferentes páginas
que ofrecen juegos ortográficos y literarios que podrían enriquecer mucho las
clases de castellano pero que no se pueden aprovechar debido a que hay un aula
con computador para cada estudiante. También podrían usarse estos PC para dar capacitaciones
de tics a los docentes ya que acerca de este tema, en realidad no se dan muchas
capacitaciones en mi institución. Considero que aunque hay varios docentes que
utilizamos televisores, dvd y grabadoras en nuestras clases, debería ser el
mayor número de profesores que los incluyan en su labor pedagógica, pues
ofrecen múltiples posibilidades para el aula.
Fomentar la utilización
de software en todas las áreas ya que hay una gran cantidad de estos que son
muy diversos y prácticos en cada una de las asignaturas dependiendo del
objetivo buscado. Se propone capacitación frecuente para buscar adecuadamente y
descargar software hasta que se instauren como parte de la pedagogía
institucional.
Los
docentes podrían incluir más en sus clases lo recursos didácticos que ofrecen
los portales educativos. Deben implementarse comunidades virtuales en mi
institución para fomentar la cultura de
la comunicación y de la información.
